A L'encre Violette: Etude De La Langue Ce2/Cm1/Cm2
Parmi les animaux qui risquent de disparaître: le grand hamster. En Alsace, des soigneurs tentent depuis des années d'arrêter le déclin de ce petit rongeur. A Jungholtz au pied des Vosges (Alsace), une pouponnière pas comme les autres accueille actuellement quelque 650 « cricetus cricetus », le… Photos souvenirs – CE1 – CE2 – Lecture – EDL Étude de la langue (EDL) – Lecture compréhension au CE1 et CE2: Photos souvenirs (extrait) Lecture Aujourd'hui, Maman et Antoine feuillettent l'album de photos de famille. Méthode explicite CE2- Manuel d'étude de la langue - La Librairie des Ecoles. « Ici c'est toi quand tu avais un an, tu commençais à marcher, mais tu tombais très souvent, explique maman. – Et là c'est qui? demande Antoine en montrant une vieille photo un peu jaunie. – C'est ton grand-père. Quand il était jeune, autrefois, il adorait faire des courses de vélo. -… Maxime a la tête dure – Enquête inspecteur Lafouine – CE1 – CE2 – EDL Étude de la langue (EDL) – Lecture compréhension au CE1 et CE2: Maxime a la tête dure (Enquête inspecteur Lafouine) Les enquêtes de l'Inspecteur Lafouine MAXIME A LA TETE DURE Assis sur son lit d'hôpital, un bandage sur le sommet de la tête, Maxime, le directeur du bowling, explique à l'inspecteur Lafouine ce qui lui arrive: " Comme chaque soir, je comptais la recette de la journée.
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Filtrer par type Aucun contenu pour les filtres sélectionnés dossier Les fondamentaux: vocabulaire Les fondamentaux: orthographe Les fondamentaux: grammaire quiz quiz Les verbes irréguliers au présent de l'indicatif (CE1, CE2) 10 questions | Français quiz Les adjectifs qualificatifs (CE1, CE2) 12 questions Les formes de phrases (CE1, CE2) 11 questions Les lettres muettes à la fin des mots (CE1, CE2) Les mots de la même famille (CE1, CE2) Révise ton vocabulaire (CE1, CE2) Comment ça s'écrit? (CE1, CE2) Conjugaison au présent, passé et futur (CE1, CE2) jeu Vocabulaire: où sont cachés les légumes de l'été? - Mots cachés Primaire Orthographe: les homophones « se », « ce » et « ceux » - Phrases à trous Orthographe: les homophones « son » et « sont » - Phrases à trous Conjugaison: identifier le présent, l'imparfait et le futur - Association Vocabulaire: les mots cachés du Père Noël - Mots cachés Orthographe: pluriel des noms en -ou - Tri Orthographe: pluriel des noms en -al - Tri Orthographe: pluriel des noms en -au, -eau et -eu - Tri Orthographe: pluriel des noms en «-ail » - Tri Grammaire: dissocier les noms communs et les noms propres - Tri Conjugaison: groupes de verbes - Tri Primaire
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Étude De La Langue Cm2 Exercices
Ne pouvant reprendre tels quels les "As-tu bien compris? " proposés par SED, j'ai donc repris le concept en commençant à construire mes propres fiches. Celles-ci sont en parfait raccord avec les leçons que je donnerai à mes élèves. Les phrases des exercices sont pour partie reprises des manuels Interlignes, inventées pour le reste. Les nouveautés: Relooking du fichier! Etude de la langue | Maitresse Cactus. Ajout d' une colonne supplémentaire destinée à la correction ( certains élèves me rendaient parfois une fiche ATBC illisible, à cause des nombreuses ratures qu'ils avaient pu faire. Désormais, plus de souci! La réponse de l'élève et la correction apparaîtront de manière bien distincte! ) Remplacement de l'encart sur 10 par une cible de tir à l'arc. Une fois la fiche corrigée, l'élève coloriera le centre de la cible (10) en rouge s'il a 10 bonnes réponses, la zone autour en bleu (9) s'il a 9 bonnes réponses, etc… Pourquoi ce changement? Pour rendre plus parlant le score obtenu et permettre ainsi à l'élève de se rendre compte avec plus de facilité de la maîtrise qu'il a de la notion (sachant que pour moi, en-dessous de 7 bonnes réponses, trop de choses n'ont pas été comprises).
Alors que je réfléchissais depuis pas mal de temps à la forme et au contenu que j'allais donner à mes traces écrites en cycle 3, j'ai découvert sur le blog de Cenicienta un concept qui m'a tout de suite beaucoup plu: le " As-tu bien compris? ". Cette idée, extraite de la collection Interlignes des Editions SED, consiste en un encart divisé en deux parties: un " vrai" ou "faux" reprenant les grandes lignes de la notion + un exercice comportant quelques items auxquels l'élève doit répondre par "oui" ou par "non". Étude de la langue cm2 exercices. Désireux de continuer à mettre en page les traces écrites que je donnerai à mes élèves tout en les conduisant à se les approprier, j'ai donc été séduit par ce concept qui amène les élèves à réfléchir activement face à leurs leçons. Hélas! Je ne dispose d'aucun manuel de la collection "Interlignes" en classe. Les répartitions que je suivrai cette année, c omme les traces écrites que j'ai commencé à concevoir, diffèrent par conséquent assez nettement de ce que propose la collection Interlignes.