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Le dossier de demande d'autorisation de sortie scolaire avec nuitée(s) et ses annexes sont désormais disponibles et téléchargeables sur le portail Idéal: Espace école > Outils du directeur > Rubrique "élèves" Les points à ne pas oublier sont rappelés dans l'article ci-dessous. En cas de doute ou de questionnement, la CPC EPS de la circonscription sera votre interlocutrice privilégiée. Un dossier d'aide à la préparation de la classe de découverte a été constitué: il aidera l'enseignant à anticiper, organiser et exploiter ce dispositif pédagogique particulier. Un lien vers le site du Réseau Départemental des Ressources Informatiques du Rhône vous permettra d'accéder aux informations concernant le Droit à l'image pour les élèves. Cet autre lien vers le site IZEEDOR pour accéder à la trame du projet pédagogique à rédiger, puis à joindre au dossier de demande d'autorisation de sortie scolaire avec nuitée. L'animation pédagogique en circonscription qui s'est déroulée mardi 8 octobre 2013 a été l'occasion d'aborder les textes réglementaires qui cadrent le dispositif pédagogique des classes de découverte ainsi que les points essentiels de la rédaction du projet pédagogique.

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Pour les classes de moins de 12 élèves, privilégier les regroupements. L'emploi du temps ◦ De la semaine doit faire apparaitre les différentes activités des différents groupes ainsi que les lieux où elles se déroulent. ◦ Si un groupe se déplace avec un véhicule, l'annexe 3 bis (fiche d'information transport pour les déplacements pendant le séjour est à fournir). ◦ De la journée: S'il est difficile à anticiper avec précision, il s'avère nécessaire pour vérifier l'équilibre des différents temps de la journée (moments de vie collective, temps individuels, activités de groupes, temps de classe, visite, animations…) Grille d'aide à la rédaction du projet pédagogique de la classe de découverte Une grille a été constituée pour aider les enseignants dans la rédaction du projet classe de découverte à joindre au dossier administratif. Elle est téléchargeable ci-dessous. La fiche d'urgence à l'attention des parents et d'autorisation d'intervention chirurgicale est également téléchargeable. Elle est extraite du BO N°1 du 6 janvier 2000 concernant le "Protocole National sur l'organisation des soins et des urgences dans les écoles et les établissements publics locaux d'enseignement".

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Aujourd'hui, j'ai décidé d'écrire un article sur un projet que nous sommes nombreux à mener chaque année: la classe découverte. Cette année, avec mes formidables collègues de CM2, nous avons décidé de partir en classe de neige tous ensemble. Une classe découverte nécessite beaucoup d'investissement, beaucoup de travail en amont. Je rends donc à César ce qui appartient à César, et remercie mon collègue Yohann d'avoir entièrement géré la lourde partie administrative avec toute la paperasse qui va avec! Je consacre donc cet article aux deux documents que j'ai rédigé de mon côté pour mes collègues: le projet pédagogique ( à destination de l'inspection) le cahier pédagogique ( à destination des élèves) Le projet pédagogique Le projet pédagogique est un document essentiel (comme tous les papiers administratifs) pour la classe découverte, qu'il faut fournir à l'inspection. Il justifie le projet, avec les compétences travaillées par les élèves, et les objectifs visés. Il détaille également tout le projet (emploi du temps, activités prévues lors du séjour, gestion du séjour, accompagnateurs prévus, encadrement pour les élèves à besoins particuliers, transport prévu, coût global estimé du séjour, etc).

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Nous sommes 50 élèves répartis sur trois classes (CP, CE1 et CE2) de l'école des Grands Cyprès à Avignon. Nous voudrions partir en classe verte pendant 3 jours et 2 nuits au château de l'environnement de Buoux! Nous voudrions partir en classe verte pendant 3 jours et 2 nuits au château de l'environnement de Buoux, qui se déroulera du 20 au 22 juin 2022. Nous habitons en ville à Avignon et souhaitons découvrir un lieu à la campagne dans le Lubéron.

Téléchargez-le dossier, complétez les documents des informations relatives à votre projet, et utilisez-les pour informer les parents. Sur chaque document, des zones signalées en rouge [ comme cela] vous indiquent les endroits à personnaliser. En printemps ou en été, la classe verte (parfois appelée séjour d'environnement) permet de nombreuses activités de plein air: excursion ou randonnée pédestre, équitation, escalade, canoë-kayak, spéléologie... En automne, on l'appelle la classe rousse: c'est l'occasion pour les élèves de découvrir la forêt en arrière-saison. Après un cours en salle de classe en lien avec les programmes scolaires, le groupe apprend généralement à respecter le milieu naturel lors des sorties scolaires. Il peut s'agir de l' observation de la faune et de la flore (en automne, on étudiera la préparation des espèces à l'hiver), de l'explication d'un écosystème (dune, étang... ) ou d'un phénomène naturel (cycle de l'eau, vent, énergies... ). C'est une étude de terrain! Enfin, une classe verte est aussi l'occasion de multiplier les activités physiques de pleine nature (APPN) et de visiter les artisans locaux.

3 – Les moyens utilisés Cette partie regroupe les moyens qui ont été, sont ou seront mis en place pour assurer la réussite pédagogique, matérielle et financière, du voyage. Selon leur complexité, le détail de certains éléments pourra être exposé en annexe. Les moyens regroupent: Les moyens financiers: Le budget global, et la répartition: transport, hébergement, restauration, visites, achats, … Le financement: participation demandée aux familles, caisse de l'école, subventions des collectivités territoriales, etc… A noter: les frais (transport, hébergement, …) des accompagnateurs ne peuvent en aucun cas être à la charge des familles. Ils peuvent par contre bénéficier d'une prise en charge par l'établissement, une collectivité territoriale ou une association ad-hoc. Les moyens pédagogiques: Ils regroupent tous les moyens mis en place pour réaliser les objectifs spécifiques: liste et planning d'activités. journée type et emploi du temps quotidien, intervention de prestataires extérieurs dans un cadre pédagogique.

Le cuir étant déjà une matière travaillée, on privilégiera les hauts simples! Quand-est ce qu'on la porte: elle est parfaite pour aller au travail, car elle apporte un coté tendance à votre tenue tout en restant chic. # La jupe en cuir patineuse Pour quelle morpho: Oui, c'est court! La jupe patineuse convient aux petites qui souhaitent allonger leur silhouette et surtout, celles qui assument leur jambes! Elle permet également de camoufler les hanches larges. Jupe en cuir grande taille le. Où la trouver: Encore du vrai cuir déniché chez ASOS Curve, pour la modique somme de 35, 91 € puisqu'elle est remisée -60%! Disponible en vert du 48 au 56 (à 47, 89€) et en bleu du 50 au 54. Avec quoi on la porte: Si on est petite, on fonce sur les chaussures à talons! Puisque la jupe attire l'attention sur les jambes, on la porte avec un haut simple et près du corps. Quand-est ce qu'on la porte: En fin d'après-midi, pour aller boire un verre avec ses copines. Elles seront toutes jalouses! # La mini-jupe en cuir Pour quelle morpho: Encore une fois, ce modèle est adapté aux morphologies des petites qui assument leur gambettes.

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July 30, 2024, 7:45 pm