Epreuve pratique: Module 2 Evaluation clinique et soins adaptés Epreuve pratique simulée en salle. De durée maximum de 20 mn, organisée sous la responsabilité de la DRASS. La différence avec le module 1? : moins axé sur les gestes d'urgence bilan détaillé hiérarchie du bilan évaluation des besoins, de la douleur transcription sur une feuille de surveillance bilan et soins adapté en fonction de la situation, de la maladie Cet algorithme est IMPORTANT à la base de l'évaluation des connaissances du module 2 Avec correction ▷ Revoir au préalable l'essentiel du module 2 Exemple 1 (Dyspnée) Vous êtes Mr X, DEA de la société des ambulances Y. Le 15 vous demande de vous rendre au domicile d'une femme de 75 ans qui à la suite d'une infection respiratoire, a du mal à respirer. Exemple 2 (Asthme) A la demande du 15, vous vous rendez au domicile d'une jeune fille de 20 ans pour une crise d'asthme qui se prolonge. Exemple 3 (BPCO) Le fils de Monsieur Z agé de 75 ans, insuffisant respiratoire sous oxygène vous demande de le conduire aux urgences car il a du mal à respirer.

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Objectifs Cette formation sera dispensée en instituts de formation autorisé pour la formation au diplôme d'ambulancier (DA). L'auxiliaire ambulancier (AA) sera capable d'assurer la conduite des véhicules en transports assis (vsl TAP) et d'en assurer la charge seule. Il sera également capable d'assurer en ambulance sous couvert d'un Ambulancier Diplôme, la prise en charge (PEC), la surveillance et l'accompagnement du patient. Description L'ensemble de la formation comprend 70 heures d'enseignement théorique et pratique ayant lieu à l'Institut Régional de formation des ambulanciers. Les modules de formation correspondent à l'acquisition des huit compétences. La participation à l'ensemble des enseignements est obligatoire, une évaluation des compétences acquises sera réalisée et pourra, en cas de non validation, entraîné la non délivrance de l'attestation. Module1 (révision AFGSU 1) et délivrance de l'AFGSU 2 si les critères de validation sont obtenus. Gestes et soins d'urgence adaptés à l'état du patient, seul et en équipe: Les urgences vitales Les urgences potentielles Les risques collectifs Module 2 Anatomie Physiologie et Physiopathologie des principaux appareils.

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Les enseignements sont assurés par des médecins, des infirmiers, des ambulanciers en exercice, des chefs d'entreprise de transport sanitaire. Les stages Dans le cursus complet de formation, les stages sont d'une durée totale de 5. Leur insertion dans le parcours de formation est prévue dans le projet pédagogique de l'institut et permet l'acquisition progressive des compétences par l'étudiant. Il sont réalisés dans les structures suivantes: Service de court ou moyen séjour: personnes âgées ou handicapées, pédiatrie ou rééducation fonctionnelle: 1 semaine Service d'urgence: 1 semaine SAMU ou SMUR avec passage en salle d'accouchement si possible ou stage optionnel supplémentaire en service d'urgence: 1 semaine Entreprise de transport sanitaire: 2 semaines Lorsque le cursus est réalisé partiellement, la formation s'effectue par unité de formation. Celle-ci correspond à un module d'enseignement théorique et, pour quatre modules sur huit, un stage clinique qui lui est rattaché. Unités de formation Enseignement théorique Stages cliniques Module 1 3 semaines 2 semaines Module 2 1 semaine Module 3 0 Module 4 Module 5 Module 6 Module 7 Module 8 TOTAL 13 semaines 5 semaines Les lieux de stage sont choisis en fonction des objectifs d'acquisition de la compétence.

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La participation à l'ensemble des enseignements est obligatoire. L'enseignement en institut de formation ainsi que les stages cliniques et en entreprise sont organisés sur la base de trente cinq heures par semaines. L'enseignement en institut de formation comprend des cours, des travaux dirigés, des travaux de groupe et des séances d'apprentissage pratiques et gestuels. Stages cliniques et en entreprise Les stages cliniques et en entreprises sont organisés par les instituts de formation en collaboration avec les structures d'accueil. Ils constituent un temps d'apprentissage privilégié de la pratique professionnelle. Ils s'effectuent dans des secteurs d'activités hospitaliers ou extra-hospitaliers, au sein de structures bénéficiant d'un encadrement par un professionnel médical, paramédical ou un travailleur social. Cet encadrement est assuré par du personnel diplômé, qui prépare progressivement l'élève à l'exercice de sa fonction. Il est recommandé que le tuteur puisse bénéficier d'une formation spécifique.

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Compléments numériques Gratuits Existe aussi en ebook Tout le DE - Ambulancier - modules 1 à 8 en fiches mémos - DEA - Révision 3e édition Informations techniques sur l'ouvrage Classe(s): Matière(s): Collection: Blocs - Métiers de la santé Type d'ouvrage: Ouvrage papier Date de parution: 10/03/2021 Code: 1541987 ISBN: 978-2-216-16155-3 Format: Ouvrage d'entrainement Nombre de pages: 240 Ces ouvrages pourraient vous intéresser

Pages: [ 1] 2 Toutes En bas Sujet: Fiches sur les " Cas concrets au DEA "? (Lu 34073 fois) 0 Membres et 1 Invité sur ce sujet Bonjour à tous, Je cherche sur le net les 14 cas concrets pour l'examen final du D. A. Je suis en formation et je souhaiterais prendre un peu d'avance pour réviser les différents cas. Merci de vos réponses et participations.

July 31, 2024, 9:26 am