Tableur Grapheur 5Ème
Vous trouverez ci-dessous les activités du tableur-grapheur réalisées en cours de technologie. Vous pouvez les télécharger afin de les refaire ou bien finir ces activités à la maison. Activité 1 A la fin de l'activité vous devriez être capable de: lancer le programme charger une feuille de calcul compléter un masque de saisie vérifier l'incidence d'une modification sur les résultats fermer le fichier Activité 2 entrer quelques données dans une feuille de calcul entrer une formule simple modifier la présentation d'une feuille de calcul enregistrer une feuille de calcul Activité 3 sélectionner une zone à représenter sur un diagramme afficher un diagramme, le mettre en forme exporter un diagramme dans un texte
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Tableur-Grapheur - Collège Vallée Violette
Le tableur est un logiciel de calcul qui traite des données présentées sous forme de tableau. Le grapheur est un logiciel qui permet de représenter sous forme de graphique les données d'un tableau. Excel, de la suite Office, est le logiciel le plus connu. Vous trouverez également un très bon tableur-grapheur, dans la suite gratuite Libre Office. Voici une série d'exercices qui vous permettra de comprendre et d'utiliser correctement ce type de logiciel. 1 La feuille de calcul et le vocabulaire Télécharger l'exercice 1 ainsi que le document associé. 2 Les formules Télécharger l'exercice 1, puis l'exercice 2. Le tableur grapheur - LA TECHNOLOGIE. 3 Les graphiques Télécharger l'exercice.
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Le Tableur Grapheur - La Technologie
Le tableur au collège: prise en main et élaboration de séquences L'utilisation d'un tableur au cours de mathématiques est désormais inscrite dans les programmes des classes de quatrième et de troisième du collège. Tableur au collège - toutatice.fr. Par ailleurs, les élèves ont déjà dû être familiarisés avec les fonctionnalités de base du tableur-grapheur dans le cadre du cours de technologie en classe de 5ème. La connaissance de quelques unes des possibilités du tableur suffit pour étudier en classe des situations mathématiques riches et variées. Les documents qui suivent ont un double objectif: Proposer des situations-problème s utilisant le tableur en classes de quatrième et troisième. Apprendre à utiliser quelques fonctions de base d'un tableur, au travers de ces situations.
Utiliser Un Tableur - Tableur Pour Débutants - Youtube
3. Tableur Prise en main d'OpenOffice Calc Quand vous démarrez le tableur d'OpenOffice ou LibreOffice, la fenêtre figurant ci-dessous apparait. Dans les cellules, on peut directement entrer des nombres ou des formules au travers de la barre de formules. Un même fichier, appelé classeur, peut contenir plusieurs feuilles de calcul. Une formule peut faire référence à une autre feuille du même classeur. Un tableur peut effectuer simultanément un grand nombre de calculs complexes. Le tableur permet de générer toute sorte de graphiques interactifs (courbe, diagramme à barres, diagramme circulaire, …) à partir d'un tableau de données. Si une valeur du tableau est modifiée, le graphique associé change simultanément. Page d'accueil du site officiel d'OpenOffice Il existe également une version simplifiée du logiciel pour les enfants: OOo4kids Ci-dessous, quatre exercices simples à mettre en oeuvre qui vous amèneront à découvrir le tableur. Travaillez chacun d'eux à votre rythme.
Tableur Au Collège - Toutatice.Fr
Élèves, parents d'élèves, enseignants, vous trouverez ici mes séances, mes synthèses de séquences, des exercices de remédiation, des exercices interactifs et des sujets d'examen. Très bonne navigation à tous. La technologie apporte à l'élève les méthodes et les connaissances nécessaires pour comprendre et maîtriser le monde qui l'entoure. Elle permet aux collégiens de voir l'impact des objets matériels, sur la société et sur l'environnement. La Technologie au collège est une discipline dont le but est d'enrichir la "culture technique" des élèves. Elle n'a pas de vocation professionnelle, mais contribue au choix d'une orientation future.
La démarche pédagogique des activités en Technologie est de type « inductive » (situation problème, recherche de solutions en équipe, présentation, synthèse), afin d'acquérir des connaissances et capacités. Les élèves travaillent en petites équipes sur des « ilots ». Un but commun: un produit final à réaliser, une solution ou une explication à trouver. Une tâche à réaliser: mettre en œuvre une procédure spécifique en s'appuyant sur les points forts et les ressources de chacun. Une coopération lors de la réalisation des tâches: convergence des efforts et climat de travail sain.