Le Cahier De L Enseignant Tennis

Type(s) de contenu et mode(s) de consultation: Texte noté: sans médiation Auteur(s): Fédération française de tennis. Direction sportive Voir les notices liées en tant qu'auteur Titre(s): Le cahier de l'enseignant [Texte imprimé]: initiation & perfectionnement / FFT, Fédération française de tennis, Direction technique nationale Publication: Paris: FFT, Direction du développement et de la communication, 1999 Description matérielle: 1 vol. (97 p. ): ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm Collection: Collection Enseignement; n° 7 Lien à la collection: Collection Enseignement (Paris) Sujet(s): Mini-tennis -- Étude et enseignement Voir les notices liées en tant que sujet Indice(s) Dewey: 796. 342 077 (23e éd. ) Numéros: ISBN 2-907267-70-1 (br. ): 35 FRF Identifiant de la notice: ark:/12148/cb40958707b Notice n°: FRBNF40958707

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Pour en savoir plus: Le cahier de l'enseignant, octobre 2014 Décembre 2015 3 LA HIÉRARCHISATION Avant d'obtenir leur premier classement fédéral, les enfants sont hiérarchisés par leur niveau de jeu correspondant à la couleur du terrain sur lequel ils évoluent. L'enfant qui arrive à l'école de tennis se voit attribuer, en fonction de son âge, un niveau blanc (5 et 6 ans), violet (7 et 8 ans) ou rouge (9 et 10 ans). Les journées Jeu & Matchs vont lui permettre d'acquérir des compétences, notées sur son passeport. Si l'enfant acquiert toutes les compétences de son niveau, l'enseignant du club peut décider de lui faire changer de niveau. Il valide alors ce changement sur son passeport ET sur ADOC, menu Adhérents >>> Gestion >>> Rechercher >>> Saisie des niveaux. VERT ORANGE ROUGE VIOLET A 11 ans, les enfants de niveau vert obtiennent leur 1er classement fédéral… Décembre 2015 4 2. DES PLATEAUX NON HOMOLOGUES • Ils peuvent être organisés sur terrain blancs à verts. • L'organisation est très libre, le seul critère est que les jeunes puissent jouer sur le terrain qui correspond à leur niveau.

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• Chaque enfant est assuré de jouer plusieurs matchs dans la journée Pour en savoir plus: Le guide de la compétition Galaxie, janvier 2016 Décembre 2015 6 LE RÔLE DE L'ENSEIGNANT DE CLUB Auprès des enfants: • Vouloir par-dessus tout que "ses" enfants s'amusent et progressent. • Les intéresser: au jeu et à leur progrès. • Créer l'envie, la motivation: en leur faisant faire des progrès et en utilisant les outils "passeport". • Mieux détecter grâce à un enseignement plus efficace et conseiller une compétition adaptée Vis-à-vis de Galaxie: • Utiliser la pédagogie Galaxie • Organiser les journées Jeu & Matchs • Modifier les niveaux sur ADOC • Promouvoir Galaxie dans le club et auprès des parents Décembre 2015 7

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😉 Aspects techniques Mon planner a bien tenu l'année passée donc je vais garder les mêmes modalités d'impression: format A5, papier un peu plus épais que le papier ordinaire (type 100-120g), trous réalisés avec la grande perforatrice Me and my big ideas (on peut également utiliser ce genre de modèle ou celui-là). J'ai réalisé ce planner avec Powerpoint (Office 2013). Les polices utilisées sont les suivantes: Alone on earth, Dancing script, A Arbei Berry Les fichiers Fichiers modifiables: zone A, zone B et zone C Fichiers au format PDF: zone A, zone B et zone C En vous souhaitant une très belle suite de vacances!

• Le format de jeu peut donc être choisi en fonction du nombre d'inscrits et des installations disponibles. • Ils peuvent être organisés au niveau du club, du secteur ou du département. • Le niveau doit être choisi en fonction des besoins du club, du secteur ou du département. • Leur calendrier doit être équilibré sur l'année. • Ils sont référencés dans la base de données fédérale via l'application ADOC: Menu "Enseignement" >>> "Plateaux" Décembre 2015 5 3. UNE COMPETITION HOMOLOGUEE PLUS ADAPTEE Organisation: • Une durée totale plus courte: ½ journée, 1 journée, 2 jours maximum. • Des matchs plus courts, plusieurs matchs dans la journée. • Les jeunes sont présents toute la durée du tournoi. • Les effectifs sont réduits: des tableaux de 8 ou de 16 sont préconisés. • Un encadrement des jeunes en dehors du court est nécessaire (bénévoles du club, parents, accompagnateurs, …) • L'organisation familiale est facilitée. • Si les effectifs sont insuffisants, les compétitions peuvent regrouper tous les jeunes jouant sur le même terrain (orange ou vert) et des jeunes d'âges différents (8, 9 et 10 orange ou 9 et 10 vert) Esprit sportif: • Le double et les matchs par équipes sont valorisés.

July 6, 2024, 4:15 am